①预习六年级上册内容六年级上册重点内容是分数乘除法，圆的综合知识，百分数等内容。五升六暑假预习建议如果成绩不错，暑假可以提前预习六年级上册内容，→分数比较大小的方法→分数除法含义的理解→倒数的理解→分数、小数、百分数互化→求阴影面积②多接触一些课外培优题型不管课内外，五年级都是知识点暴增的一个年级，不管是辅导班，还是自己学习，重点是理解的前提下多去做巩固运用。
1、五年级升六年级，暑假用不用去辅导班辅导？
我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注！王老师小学数学领域的第1027个问答！暑假用不用去辅导班？首先分析你的目的是什么？辅导班并不是万能的，也不一定是什么灵丹妙药！要有匹配度。自家孩子学习问题还是家长最清楚！不管成绩好坏，到高年级了，还是要逐步培养孩子自己思考学习的能力，只有通过独立思考，才能培养自主学习的能力，
暑假报很多辅导班，孩子还有时间自己思考？所以如果家长有时间能陪孩子，尽量少推去辅导班。以下详解，供您参考！五升六暑假预习建议如果成绩不错，暑假可以提前预习六年级上册内容，王老师一直建议做好暑假预习，预习不等于超前学习。其实很多家长是没有时间管孩子功课，才送辅导班的，小学阶段最重要的仍然是父母对孩子教育的付出。
①预习六年级上册内容六年级上册重点内容是分数乘除法，圆的综合知识，百分数等内容，以下是重难点内容。家里备一块大白板，引导孩子自己思考一些数学概念，→分数比较大小的方法→分数除法含义的理解→倒数的理解→分数、小数、百分数互化→求阴影面积②多接触一些课外培优题型不管课内外，五年级都是知识点暴增的一个年级，不管是辅导班，还是自己学习，重点是理解的前提下多去做巩固运用。
结合备战小升初，特别应该注重以下内容的拓展：→分数四则混合运算→分数，比例应用题→行程问题综合→圆与扇形以及相关面积题型→数论的质因倍合与整除特征→几何计数及数字谜题，③让孩子做一次暑假调研活动王老师更建议假期孩子多出去走走，还记得上次五升六，小孩与同学组成调研小组（调研城市水质），不但可以学习使用各种测量仪器，其实也是很好的一次社会实践活动。
还可以带孩子多去博物馆，少年宫等科普场所，我们的孩子其实不缺知识量，缺少实际接触和应用的能力和机会。④多带孩子去图书馆很多家长一到暑假，买一大堆自己认为有用的书，阅读在于享受阅读带来的愉悦，很多城市都有少儿图书馆，暑假也全天开放。有时候孩子不喜欢阅读，是没进入到那种氛围，亦或没有碰到自己喜欢看的书籍，
结语学习最终是孩子自己的事情，不要太依赖于辅导班或学校课堂。学习的方式也有很多种，近几年小升初选拔题目也越来越综合，所以更建议培养自主学习能力，实践能力，以及阅读的兴趣，如果出于“别人都送我也送”的盲目恐慌心态，还不如多带孩子去运动！以上。欢迎关注王老师头条号及问答学习更多好玩有趣的数学学习方法附：六年级上册知识点汇总，
2、放暑假了，这段时间怎样让孩子把成绩提上去(五年级升六年级)？
俗话说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑假”，假期利用好了，确实是弯道超车的好机会。首先制定一套合理的假期计划：每天一首初中必背古诗词（20分钟），利用小学假期能把初中必背古诗词背完，既给初中语文打下良好基础，也可以提高孩子的理解、记忆能力，假期作业（3个小时，数学、语文各一个半小时），一定要认真做，有掌握得不牢的知识板块一定要想办法弄懂、弄透，把基础夯实。
每天再拿出一个小时读课外书，其余时间孩子可以自由支配。假期作业一般10～15天就能做完，假期作业写完了，假期作业的时间就可以改成了6年级新课的预习时间，边预习边做点基础题，有没弄懂的，开学后，带着问题去听课，会达到事半功倍的效果。总之，假期利用好了，要做到劳逸结合，既安排了孩子学习的时间，也要给孩子一些自由支配的时间，让孩子学习新旧知识的同时还要充分享受快乐的假期生活，
五年级学生考多少分数算正常？恐怕没有一个统一标准的，这得看孩子所在学校的整体教学水平和孩子的实际学情。题主孩子语文90、数学92、英语88分，在“三味\
3、五年级正常分数应该是多少？
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