三、写作立意写作立意是构思作文最重要的步骤，我们在确立主题之后，结合作者的态度，就可以开始进行立意。材料作文的写作不同于给题作文，材料作文的第一步一定是在材料基础上的审题立意，处理好审题立意，才能为后面的写作打下良好基础，就要讲材料作文公开课，需多角度审题立意，请给一点指导。
1、如何指导小学生作文审题立意的技巧？
小学生作文的审题，主要涉及“关键词”和“关键句”这两个问题。首先谈一下“关键词”，顾名思义，即是围绕给定关键词进行写作，小学低年级的学生面对的大多是此类作文题材。给定“关键词”一般为身边的“人”“事”“景”，如家人朋友外貌性格描写，印象最深的一件事情，一年四季的风景等等，对于低年级学生来说，经过一定训练，遇到这类题材的作文时，细心审题后一般很轻易就能把握住关键词后。
在这个阶段需要注意的是，描景状物是重点练习的基本功，其主要要求就是叙述描写的语言要生动形象，叙事完整，达到了这个要求，就算实现了此类作文题材的训练目的，其次谈一下“关键句”。这类作文题目在小学高年级较为常见，其主要形式有以下几种：一是给定题材，以下划线重点标示出关键的句子，要求围绕关键句进行作文；二是给定题材，提取一个关键词进行作文；三是给定题材，自拟题目或补充完整题目进行作文，
根据实践经验，较为常考的是第一、二两种题型的“关键句”作文，第三种因为要求较高，较为少见。这种题型的作文考察的就是学生概括归纳能力，也就是结合上下文准确理解给定句子的含义，然后再进行写作，应对此类作文，可以按照先段落大意概括，再全文中心思想提炼两个步骤，分层训练的方法进行审题的练习。在训练的过程要注意由易到难、由短到长、循序渐进、逐步深入，依次打牢孩子对词语、句意、段落、全文的感知、分析、概括能力，
2、当下高三语文作文审题立意有哪些要注意的问题？
要想作文得高分，牢记以下顺口溜：注意题目看要求，紧抓关键高分有，思路不可不清晰，逻辑千万别混乱，深深阅读强思考，思维博弈是重点。具体说来就是这样几点：一.注意题目要求，审题时学会紧抓关键词，最近几年高考作文在审题立意上难度有所降低，但并非绝无约束。例如2017年全国一卷的考题是从一带一路大熊猫等多个关键词中选取2到3个，找出其内在联系写一篇文章，
这个题目，比前些年那些没头没尾的故事材料要好理解得多。但这一作文其中也暗含条件，即找出所选关键词之间的内在联系，如果考生没有注意到这一点，只是随意写了三个互不相连的关键词，作文是肯定拿不了高分的。再比如2006年上海卷的作文题目是这样的：随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对于个人和社会的影响也越来越大，人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，
请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。从题目要求来看，至少应关注以下几个关键词：评价他人的生活（人们对这种）现象（不同）看法（你的）思考题目要求针对“评价他人生活”的现象，表达自己的看法，我们首先应分析这一现象的不同表现形态，产生的根源，带来的危害或好处等，接着在讨论评价这类现象时，表达自己对如何妥当恰切地评价他人生活的看法，
然而许多考生作文的将重点放在如何评价上，通篇围绕“评价”夸夸其谈，殊不知自己的文章已经离题万里。2.思路一定要清晰，注意文章的内在逻辑有的学生对材料的关键概念界定不清，对要展开的议论，自己本来就没有想清楚，为追求所谓的深刻而“为赋新词强说愁”，引用诗文名句，缺乏内在逻辑联系，再加上自己表达能力薄弱，就造成文章思路不清晰，使读者理解起来有障碍，
所以一定要注意，宁愿朴素说理，不要装神弄鬼。要选择合适的例证，不要瞎说乱说，生编乱造地凑字数，知道多少说多少，不知道的尽量不说。3.平时要强化深阅读，多积累，现在很多高中学生整天埋头于题海中，阅读量普遍下降，在有限的阅读时间里，碎片化阅读、休闲式阅读又占据了主要地位。结果导致很多学生掌握的素材太少，写作起来感觉无话可说，
俗话说巧妇难为无米之炊，胸中无墨，笔下无文。因此，高中学生平时应注意加强阅读，尤其是要有适当的深读，精读，坚持时常练笔，尝试运用所读过的素材。4.注重思维博弈法，所谓思维博弈法，就是要有一个假想敌，假设对方会反驳你，你要从哪些方面给他驳回去，要怎样说会让他心服口服。做到这一点，既丰富了文章的层次，又深化了文章的思想内容，
3、申论作文题如何立意？
文章写作题目是申论必考题目，分值高，同时难度较高。考查形式灵活广泛，是很多考生的难点所在，考生不是偏题就是跑题，这都会严重影响文章的分数，文章的立意就相当于文章的方向，方向对了内容稍微有点小问题不影响大局，方向不对，内容再好也拿不到高分。因此，中公教育专家在此就对文章立意进行分析，帮助考生确定正确方面，
要确定文章的立意首先得搞清楚文章立意的标准，阅卷人如何给分。立意的基本标准有两个：一是准确，文章立意必须结合题干符合题干要求，必须结合材料，与材料主题有关系。二是最佳立意唯一，一篇文章的立意一定不止一个，但是分数高的就是最佳的。下面我们结合2016多省公务员考试真题将方法融会贯通，给定资料3中提到“为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。
”请你根据对这句话的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章，(40分)要求：观点明确，认识深刻，内容充实，结构完整，逻辑清晰，语言流畅。1000-1200字，(2016多省公务员考试真题)拿到题目后先审题，我们试试用题干分析法分析分析题干中的话题。题干中要求我们根据“为钱创业是肤浅的，应为梦想驱动”这句话的理解写文章，这句话中有三个关键词“钱”“创业”“梦想”，很简单没有其他的含义，一目了然，
下面我们重点分析分析这三者之间什么关系，钱和梦想是创业的两种动机，但是题干中告诉我们为钱创业是肤浅的，应为梦想驱动，其实题干中明确告诉我们，创业为钱需要，但是肤浅，创业为梦想才更重要。那么我们在文章中是不是只写为梦想创业就够了呢，不够，这句话说了为钱是肤浅的，也就是浅层次是需要的，深层次需要为梦想，所以得出论点：梦想是创业的应有之义。
同学注意考试中遇到话题作文，一定要仔细分析话题的含义和观点，如果这句话不太理解或者把握不准，那么就需要回到话题段去结合材料含义来看。我们可以通过材料段验证我们的观点，这一段中营销总监范女士认为，赚钱是应有之义，继而解决用户需求，在这条路上要不断的自我追问、探寻并最终走向成功之地的，如果仅仅停留在赚钱是赚不到钱的，这就告诉我们创业除了为钱还得为点别的才能成功。
接下来，星巴克的CEO舒尔茨告诉我们为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动，只有怀揣梦想的人才能抵抗诱惑，才能不畏艰险，朝着自己的目标前行，百折不回，这就进一步告诉我们创业不能只为钱，更多是为梦想的，钱和梦想是由浅入深的递进关系。那么我们的总论点就确定是“创业理应为梦想驱动”，以上是总论点的寻找过程，那么下来我们看看如何找分论点，同学现在的主要问题是分论点不知道怎么架构，其实总论点和分论点是总分关系，也是证明与被证明的关系，也就是我们需要找到支撑创业理应为梦想驱动的证据，再直白一些，就是为梦想驱动的创业有什么好处。
这个分论点需要用我们的材料分析法来寻找，这里我们不需要一字一句的读材料了，前面做小题的时候已经读过了，只需要把材料的中每则材料的则旨句概括出来，从中间找到梦想驱动创业的作用即可。梳理材料则旨句：1.创业背景：中国社会创业热潮日益增长，政府出鼓励台政策鼓励创业，——梦想驱动的创业能够激发创业激情2.创业的主体是90后青年人，90后有创业的优势。
——梦想驱动的创业能够激发创新发展3.当前创业中存在的误区及如何走出误区，——梦想驱动的创业能够理性认识创业4.众筹创业：好点子、资源——解决思想问题——梦想驱动的创业能够激发创新发展5.众筹创业：把外部合作变为内部合作，聚合资源，项目裂变，主动创新——解决思想问题——梦想驱动的创业家能够激发创新发展6.众筹创业：为创业筹资、筹人、筹智，通过众筹，聚集众多资源实现裂变。
——梦想驱动的创业能够聚合裂变能量7.社会创业的内涵与社会创业家的特点——梦想驱动的创业能够实现社会价值——梦想驱动的创业能够履行使命担当我们从中选择三-四个分论点就大概列出文章的架构：创业理应为梦想所驱动，梦想驱动的创业方能激发创新发展。梦想驱动的创业方能聚合裂变能量，梦想驱动的创业方能实现社会价值。
4、就要讲材料作文公开课，需多角度审题立意，求大神给一点指导思路好吗？
就要讲材料作文公开课，需多角度审题立意，请给一点指导，材料作文的写作不同于给题作文，材料作文的第一步一定是在材料基础上的审题立意，处理好审题立意，才能为后面的写作打下良好基础。那在审题立意中应注意些什么呢？一、找准关键词一个材料，放在我们面前，首先是阅读材料，但阅读又不仅仅是“读”，要带着任务“读”，
学会在材料中找准关键词。什么是关键词呢？无论是叙述性的材料，还是资料性的材料，无论是单个的材料，还是多个材料，在材料的叙述中，作者或多或少的会体现出自己的观点、看法、态度等，那些能体现作者观点、看法、态度的词语，一般就是材料中的“关键词”。把握关键词既是我们审题的过程，也是立准意的重要环节，二、根据材料中提供的关键词，确定作文的主题和文体在材料作文中找到关键词，我们基本就可以判断出作者的对某一现象的情感、态度和看法，也就是说基本可以确定作文的主题。
包括，大概是是要让写哪方面的内容，是品德，还是爱国；是生活感悟方面，还是书写自我等等，有了这个大方向，再结合作者的态度，我们基本就可以有几个命题的维度。接下来，我们需要我们考虑的不过是文体问题了，这里就看我们自己擅长什么文体了，不过，表示对某一事物看法和态度的情况下，一般写成议论文较好，其次是散文。三、写作立意写作立意是构思作文最重要的步骤，我们在确立主题之后，结合作者的态度，就可以开始进行立意，
立意中，建议大家不妨有意的去应用一些思维方式。比如因果思维、对比思维、逆向思维、创新思维等，尤其是因果思维和对比思维，这两种思维方式要熟练掌握。因为它不仅可以帮助我们进行立意，同时也是我们完成作文的重要思维方式，如果我们不想冒险，作文上只希望达到一个中等偏上的作文分，掌握这两种思维方式就足矣。如果我们还想在作文上得到更好的分数，那就要用到逆向思维和创新思维，但事情往往是有利有弊，采用这两种思维，用好了，可以让作文增色，用不好则容易被判为偏题、离题，
四、拟题在完成立意的基础上，就可以拟题了，如何拟好题这里就不说了，本人在图文里说过多次。需要提醒大家的是，当你的主题和立意方向确定下来以后，拟题不是想到啥就是啥，至少要懂得“题好一半文”的道理，争取要在立意的方向下，多拟几个题，这样才有选择性，有选择、有比较，才能使作文题避免许多误区，总之，审题立意中，要积极主动的掌握和会使用几种思维方式，这样能让我们，更清楚的知道，我们要做什么，要往哪里走！希望本人的回答，能给你提供一点帮助！。
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