一、听故事有益于孩子成长听故事，可以开阔孩子的视野，增加见识；听故事，可以提高孩子的想象力；听故事，可以帮助孩子辨别是非，分清丑恶；听故事，有利用于孩子道德品质的培养。三、听故事形式要多样（一）父母讲给孩子听，孩子听故事能代替阅读吗小孩子都有那么一个时间段，主要是睡觉前，总是缠着爸爸妈妈念故事听，慢慢地在听的过程中睡着。
1、孩子今年上一年级，特别爱听故事，除了户外活动时间，基本都在听，这样到底好不好？
孩子爱听故事是一件好事你孩子爱听故事，说明他对这件事很感兴趣。有兴趣的事，他就喜欢去做，喜欢做就容易做好，这是件非常好的事情，家长一定要支持、鼓励、引导好。一、听故事有益于孩子成长听故事，可以开阔孩子的视野，增加见识；听故事，可以提高孩子的想象力；听故事，可以帮助孩子辨别是非，分清丑恶；听故事，有利用于孩子道德品质的培养，
二、听故事的内容要丰富多彩（一）童话故事。这是许多孩子比较喜欢听的一部分内容，故事语言活泼有趣，通俗易懂，（二）神话故事。这部分内容，写的都是上帝、鬼神的故事，实际上也都没有脱离人间生活，（三）寓言故事。这类故事也都是从生活中总结出来的，旨在说明人生哲理，（四）历史故事。这类故事，都是历史上发生过的真实情况，比较可信，有助于孩子了解历史，
这些内容，孩子都可以有选择地去听。三、听故事形式要多样（一）父母讲给孩子听，孩子比较小，识字少，就需要父母口头讲述。口头讲述，可以增进亲子关系，加强与孩子的交流，（二）听录音故事。自己录制或在网上下载一些故事录音，有时间让孩子放着听也可以，（三）看视频。网上有很多讲故事的视频，可以找一些给孩子看，看视频声情并茂，孩子比较喜欢。
（四）看故事书，孩子有了一定的识字量，可以让孩子看故事书。看书和听故事、看视频，又是一种不同的体验，四、听故事也需要正确引导（一）要让孩子处理好业余与正课的关系。听故事不能影响写作业，故事书不能在上课时间看，（二）每天可以固定一个时间。比如晚上6～7点写作业，写完作业就可以听故事、看故事了，规定30分钟，或40分钟即可。
2、听故事听书能叫阅读吗，能增加孩子的语文写作水平吗？
孩子听故事能代替阅读吗小孩子都有那么一个时间段，主要是睡觉前，总是缠着爸爸妈妈念故事听，慢慢地在听的过程中睡着，家长一定要明白这样做对孩子的阅读理解能力一点效果都没有，更不要说提高以后的作文写作能力。一个故事念过两遍以后，如果爸爸妈妈读错了百分之九十九的孩子会告诉你们读错了，怎么回事？就是他们已经记住了故事的情节，甚至有的孩子能够根据插图认出几个字，
家长大可不必为此高兴，这不能说明孩子有了阅读能力，这只是简单的记忆，不要小孩子的记忆力。那他们为什么会这样每天如此呢，实际上他们需要的是陪伴，睡觉前有爸爸妈妈在身边，就会感到很心安找到更小时候的感觉，如果这个时候家长和他谈一谈幼儿园的事，小朋友的事他们照样感兴趣，如果想培养出来阅读能力，得等到孩子学会拼音，买那种带拼音的故事书，开始家长可以陪着孩子旁边，他们阅读时遇到理解不了的东西，家长及时解释，陪伴的时间应该越来越少，直到他们适应独立安静地读书，如果方法得当，孩子的阅读能力，理解能力和写作能力会在不知不觉中提高。
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