顾名思义，根据学校教学安排、老师的教学进度，期中考试考的范围就是书本的前半部分。（一）紧跟老师步伐，保证每天所学知识及时消化1为什么要紧跟老师步伐不管哪个年级，期中考试复习时间都比较短，讲完新课没有多长时间就进行期中考试了，在比较短的时间内复习半个学期所学的内容，需要有很强的计划性，和高度的系统性，抓住重点才能提高考试成绩，这一点，老师要比学生有经验的多，期中考试前，老师会写出详细的复习计划，复习教案，会根据教学经验总结每年考试的重点题型，更了解每年学生哪些知识点更容易失分，老师上课讲的东西基本上都是考试的重点题型，所以，跟老师走，是复习的捷径。
1、期中考试即将来临，如何复习才能获得事半功倍的效果？
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。一.认识考试首先要明确期中考试的范围，顾名思义，根据学校教学安排、老师的教学进度，期中考试考的范围就是书本的前半部分。这时，老师建议同学们一个方法：思维导图通过绘制“思维导图”，不仅能激发你的头脑风暴，还能梳理清楚所有的知识点、考点，
把所有的知识点进行拓展，形成一张自己的大脑思维图，简单概括又全面渗透。例：地理“东北三省”复习的导图二分析考试做好了知识的系统整理，接着就需要系统复习了，系统复习阶段是最重要的环节，而且由于各个学科的知识杂乱，我们就必须在做好的“思维导图”的基础上“列清单”。简言之，就是借助导图的知识点名录分析知识点：包括重难点、重点考点、易混淆知识点、常错点等等，对这些知识点做列举、做分析、做比较，重复加深记忆，
一般情况下，考前老师都会划重点，这时候划的重点包括了80%的考点，此时同学们若能认真钻研考点或练考卷，期中考试稳赢。例：列清单式复习三有效记忆、科学练习按照以上方法你已经对期中考试内容有了系统准备，此时对期中考试应该有5成把握了，但依然不够，接下来还需要实施、加深，对文科类科目来讲，做完清单后最重要的任务就是记忆，但是注意记忆不要走进死记硬背的死胡同，要在理解的前提下记忆，就是先理解再记忆，记忆过程中可以按照自己的知识储备把规律性的知识串联起来记忆，会达到事半功倍的效果。
例：语文可以分为基础知识、名著阅读、现代文阅读、古诗文阅读、作文，期中还可以将现代文阅读分为记叙文阅读、说明文阅读等，古诗文阅读分为古文阅读、古诗阅读等，实际操作：看着清单记忆知识点时就要联想到与其相关的知识点、考点，合并记忆，不仅拓展思维提升综合能力，也是最有效的期中考试复习。对理科类科目来讲，切不可掉到“题海战”的陷阱里，更不可忽略理科的记忆问题，理科学习最基础的的概念、知识、理论等都必须加深记忆，建议学生考前把所有的只是概念先整理记忆一遍，因为只有先记忆才能灵活运用，
其次是要看相关例题，要熟悉解题方法、解题步骤，然后适量做训练题即可。四查漏补缺错题本不可少关于错题本，学林老师可谓是“苦口婆心”了，每次和大家谈复习策略、备考技巧，甚至于如何保持高效课堂，都会谈“错题本”，不为其他，就是因为“错题本”是最有效、最好的学习资料，课前、课中、课后、考前备考、考后分析，甚至于最后的中考，拿出你初中三年的错题本，比任何一本辅导书都有用。
错题本里面记录的是你的错误、没掌握的知识点，用它复习是精准复习的，因为你直接面对的就是你的错误，所以利用错题本是补全短板，提高成绩的必须，五考前练考一谈到考前练考，同学们肯定想到，“哎，老师肯定要讲《一卷搞定》”。的确，老师肯定要讲《一卷搞定》，但是不管老师讲不讲，你都必须有考前练考这一步，《一卷搞定》是去年同学段的考试真题，老师认为这是最有效的考前练考，既符合陕西考情又因为毕竟学林是做命题的啊，
但是，如果你觉得对你不适用可以选择其他。老师只是要就如何选择考前练考卷提醒几句：超纲的试卷不要做，耗费精力且作用不大；非陕西用卷不要做，甚至于精选到非本地区本校的练考卷选做，因为各个地方的考情、教学进度、教材都不一，做这类考卷会影响考生情绪，甚至会起到反作用；避免钻牛角尖，期中考试属于常规的教学测评，不是选拔性的，不用做太多“刁钻”的试卷，
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题，我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！。
2、如何帮助学生备考期中考试？
期中考试是对上半学期所学知识比较完整的检验，通过考试，发现教学中出现的问题，及时改进，为以后更好的学习打好基础，期中考试，需做好以下准备:（一）紧跟老师步伐，保证每天所学知识及时消化1为什么要紧跟老师步伐不管哪个年级，期中考试复习时间都比较短，讲完新课没有多长时间就进行期中考试了，在比较短的时间内复习半个学期所学的内容，需要有很强的计划性，和高度的系统性，抓住重点才能提高考试成绩，这一点，老师要比学生有经验的多，期中考试前，老师会写出详细的复习计划，复习教案，会根据教学经验总结每年考试的重点题型，更了解每年学生哪些知识点更容易失分，老师上课讲的东西基本上都是考试的重点题型，所以，跟老师走，是复习的捷径！举个例子，我是数学老师，今年教初三，我们要求超两周备课，整个年级统一教案，统一教学进度，统一作业，期中考试前一共6节复习课，以下是我们的复习计划每天的作业就是复习过程中出错比较高的题，我们把它做成小卷，发给学生，这是去年期中复习时我给学生发的每日一练，随便选了一个。
最后三节课为学生准备了三套近三年的期中考试卷你看，老师带着学生复习是不是非常系统，所以必须跟老师走，这一点，很重要，是快速提分的关键！2怎样才能保证每天所学知识及时消化第一，课前要提前做好老师留的预学案，复习课，每节课要学的内容比较多，只有提前预习，上课才能比较轻松，带着问题听讲，效果会比较好，第二，上课认真听讲，重点听自己不会的内容，做好课堂笔记。
第三，课后认真完成作业，不懂就问，保证当天知识当天消化，（二）合理安排好整块的时间和零散的时间1整块时间适合干什么理科知识，需要静下心来慢慢思考，所以应该用晚上比较整齐的时间来复习，首先完成老师留的作业，然后按着自己的复习计划进行，复习应先看课本，把课本上知识弄清楚以后再做课外题，做题时边做边总结，总结包括:知识点，题型，不会的内容，前两者记住，不会的内容可以继续看书自己解决，也可以问同学，问老师，不要欠账，总之，需要思考，需要长时间解决的问题都可以安排在晚上来学习。
2零散时间适合学什么我觉得外语听力和单词的记忆可以用零散的时间来学习，比如吃饭时，可以练听力，边吃边听，单词可以做成小纸条，上下学的路上，边走边记，早晨起来看一眼，睡觉前看一眼都很管用，只要是短时间就能记住的东西均可以用零散时间来记忆。（三）考前要休息好，不要搞考前突击成绩好和成绩不好的学生的差别:好学生大考大玩儿，小考小玩儿，不考不玩儿；而成绩差的学生正好相反，大考大忙，小考小忙，不考不忙！好学生平时用功，知识掌握比较扎实，考前比较从容，考场上心中有底，不慌不忙，一般考试成绩都很理想；有一部分学生平时不用功，该考试了着急上火，吃不好睡不香，一到考试就急的生病，严重影响考试成绩。
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