首先早恋这个词不准确，没有什么早恋。有学生早恋影响学习的，教师还是要个别教育，教初三几十年，学生真的早恋一点出格的事都没有，一场误会，女生也就是长得胖一点，心清如水，也根本没有什么出格的行动，甚至没有早恋，但学生有谈恋爱的，也不要大惊小怪，有的人也没有什么危害，个别的甚至对学习还会一定的促进作用。
1、早恋到底有什么危害？
首先早恋这个词不准确，没有什么早恋。什么年龄对异性有好感都是正常的，其次，危害更谈不到。反倒是有不少好处，年龄小的孩子需要学习与异性相处的知识。没有这些知识可能会影响到他们成年以后的择偶和婚姻，还有一个好处是，家长可以因此警醒自己，自己给予孩子的关爱是不是不够？或者有问题？亲子关系好的孩子是不会太早与异性产生所谓的好感或者是“恋情”的。
2、中学生早恋有什么危害？
这个问题很复杂，要看恋到什么程度，有什么举动，有什么认识，对人生、对恋爱、对学习有什么态度！作为教育机构，作为学校，作为教师，肯定是不大面积坚持谈恋爱的，但学生有谈恋爱的，也不要大惊小怪，有的人也没有什么危害，个别的甚至对学习还会一定的促进作用。本人曾在一段时间内长期教初三（连续二十多年），在班内、班与班之间，双双对对的事情总是有的！首先，作为教师，要了如指掌，并且密切关注！千万不能违背未成年人保护法和国家的计划生育政策！那时的标语写得明明白白，拔钉子，打老虎，不要钞子，硬要动刀子！茅屋化成灰，瓦屋拆成堆！学校还发生一件闹得沸沸扬扬的事，那就是镇计划生育工作组开进了学校，来挖大肚子！其实就是一场误会，女生也就是长得胖一点，心清如水，也根本没有什么出格的行动，甚至没有早恋，
当然，工作组到学校，学校没有惊动学生，学生中也根本不知道发生过这样的事！教初三几十年，学生真的早恋一点出格的事都没有？这个不好说，可能次把两次还是有的，但没有证据，教师不能乱说！曾少管一人次。说明事情还是有，有学生早恋影响学习的，教师还是要个别教育，但一般不在集体中批评，如果仅仅只是有好感，不影响学习，也没有什么出格的事，教师关注事态即可。
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