2020体育单招语文答题技巧板块一。题主所说得单招入学需要符合以下标准，1）以时间为序，写一件事从发生、发展到结束2）以事件为序，明确所写事件本身的意义，并准确表达4、将记叙文写出彩的方法1）点题，全文要多次重现题目/材料中的关键字词2）记叙文尾段要浓墨重彩的点题3）运用写作手法提升作文质量①制造误会②先抑后扬/先扬后抑③情节陡转④设置悬念⑤张驰结合4）场面描写。
1、关于体育单招？
徐州师范大学经教育部审批，于2011年11月正式更名为江苏师范大学。江苏师范大学是国家教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏省重点建设大学，同时具备招收高水平运动员的资格，江苏师范大学现有两项实力强劲的高水平运动队，足球队与田径队在江苏省高校比赛、全国大学生运动会甚至世界大学生运动会上都取得过优异成绩。
校内现代化的设施和一流的训练场馆能够满足高水平运动队的教学与训练需求，江苏师范大学2017年继续面向全国招收高水平运动员，今年的招生项目是足球与田径。田径项目将在100米、200米、400米、800米、1500米，3000米（女）、5000米（男）、110米栏（男）、100栏（女）、400米栏、跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪、全能和10000米竞走（男）、5000米竞走（女）等项目中择优录取，招生人数不超过33人，
题主所说得单招入学需要符合以下标准：专项测试成绩优秀，且已经获得国家一级运动员及以上运动等级称号的考生，学校将研究确定为优秀等级（即获准参加江苏师范大学单独招生考试资格），此类考生人数不超过本年度高水平运动队招生计划数的20%。单独招生考试的文化课录取分数线由学校划定，每年都会有变化，一般会在三百分左右，
2、马上体育单招考试了，有没有什么答题技巧？
2020体育单招语文答题技巧板块一：语文基础知识1、多音字判断（读音完全相同的一项是）考察内容：常见字词根据语意的读音辨析如何备考：根据大纲要求，掌握多音字在表示不同含义时的读音2、字形判断（书写完全正确的一项是）考察内容：常见字词的书写辨析如何备考：对于常见的字形要带着对文字的理解记忆3、近义词辨析（选择最恰当的词语填空）（关联词选择）考察内容：对于近义词使用语境的辨析如何备考：近义词非常多，在不断的积累过程中，要掌握辨析方法：词语扩充、造句。
4、熟语使用判断（熟语使用不正确的是）5、成语使用判断（成语使用恰当/不恰当的是）考察内容：褒贬不当、搭配主体不当、望文生义如何备考：掌握成语的褒贬含义、搭配主体、引申义6、语病判断（没有语病/有语病的一项是）考察内容：搭配不当、句式杂糅、成分残缺、语序不当、成分赘余、表意不明、不合逻辑如何备考：学会划分句子成分，掌握常见错误类型，培养语感，
7、语言实际运用（根据语境排序）考察内容：根据空间、时间、关联词等提示点，将所给分句组成一段符合逻辑的内容如何备考：在各分句中找到表意相同的关键词，以此为依据进行排序判断各分句的结构关系（找到总领全文的句子）根据已给选项进行判别8、修辞判断（没有使用修辞手法/没有使用XX修辞手法的一项是）考察内容：比拟、比喻、夸张、反问设问、对偶、排比9、标点符号运用（标点符号使用不正确的一项是）考察内容：顿号、逗号、句号、分号、问号、叹号、冒号、括号、破折号、引号、书名号、省略号如何备考：掌握以上标点符号的用法，看到题中出现的符号，要想到其可能出现的错误。
10、文学常识判断（文学常识不正确的一项是）考察内容：中外的作者、朝代/时代/国别、代表作的匹配如何备考：掌握重要的文学常识，在考试中用排除法做题，板块二：现代文阅读（类型：记叙文小说散文说明文议论文）（一）记叙文阅读常用的知识点记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果.人物描写方法：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写、细节描写等。
环境描写：社会环境描写、自然环境描写描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉，描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（由近到远）、虚实结合、点面结合描写（抒情）方式：正面（直接）描写、侧面（间接）描写。记叙顺序及作用:顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻，
倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用:造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，（二）小说的知识点小说三要素：人物、环境、情节。情节结构：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、(尾声)小说的分类：长篇小说中篇小说短篇小说微型小说(小小说)，
（三）散文的知识点散文的特点：形散而神不散。散文种类：叙事散文、抒情散文、说理散文，（四）说明文阅读常用的知识点说明文的分类：事物说明文、事理说明文说明顺序时间顺序空间顺序（五）现代文做题思路：1）完全以原文为主，不要夹杂主观想象做题。2）读文章的过程中，给每个段落标号，以便后续做题，3）先读文章掌握大意，再看题，定位原文位置。
4）将题目和选项中出现的句子在文中划出来，以便后续对比，11、读音题“加点字的读音不正确的一项”如何备考：日常积累，多积累字音题目12、词义题“下列对文中词语的解释不正确的一项”如何备考：将选项中的意思代入原文中，查看是否符合语境句意13-15、语句语段理解题（考察学生对某一段落或某一句子的理解）答题技巧：1）在原文中找到具体段落，掌握段落大意2）排除法排除掉与原文完全不符的选项3）项中非常绝对的选项，通常是错误选项16-17、全文理解题（文章主题、主旨以及对全文的理解）答题技巧：1）读文章时注意关键段落（首尾段）或标题，结合分析主旨2）针对某一段的选项，要回归文章相应段落，具体分析18、选择标题“下列选项中，最适合做文章标题的一项是”答题技巧：1）如果文章是散文，题目选择有文采、有深度的标题，或文章中所借物抒情托物言志的意象2）如果文章是议论文，题目选择简练且点明中心论点的短语做标题3）段首和段尾同时出现的关键词一般都是题目板块三：文言文阅读1、读音题“加点字的读音不正确的一项”2、句型判断题“下列句子中是判断句的一向是”特殊句式：判断句、省略句、被动句、状语后置句、定语后置句、宾语前置句3、实词判断题（词语翻译）4、虚词判断题（于、之、而、其）5、通假字判断题6、断句题7、古今异义判断题8、翻译理解题9、文段理解题10、词类活用判断题板块四：作文1、结构段落：不要写三段式4-5段为宜点题文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师：我的作文没有偏题。
要学会在关键处或醒目处点题，何谓关键处或醒目处？1）标题；2）开头结尾；3）中间几段的段首或段尾；4）必要时，点题句单独成记叙文模板三个要点：1、要有条理性2、叙述事件时要体现事件的起因、经过、结果3、要有一条明晰的叙事线索如何体现条理性？1）以时间为序，写一件事从发生、发展到结束2）以事件为序，明确所写事件本身的意义，并准确表达4、将记叙文写出彩的方法1）点题，全文要多次重现题目/材料中的关键字词2）记叙文尾段要浓墨重彩的点题3）运用写作手法提升作文质量①制造误会②先抑后扬/先扬后抑③情节陡转④设置悬念⑤张驰结合4）场面描写：通过一个场景表现出人物个性和思想内涵，注意点面结合5）人物描写：通过语言和动作体现自己的性格。
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