一个清晰明了的过程图对解题的帮助非常大，是学好物理的一大秘笈。在前面我们已经讲过，物理是逻辑思维非常强的学科，也就是说它的知识点是交叉的联系的，要想学好物理必须把其中的关系理清楚，这样在做题时才会思路清晰，物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。
1、怎样学好物理？
物理对于大部分学生来说属于较难学的科目，为什么难学？难在要选择很少的规律去解决无穷无尽的问题上！的确，物理的规律和公式一般比较简单，但就是应用起来难。这让物理成了不少中学生心中抹不去的痛，实际上只要掌握了好的方法，养成了好的习惯，你就会发现物理原来如此简单如此有趣，此时仿佛开了窍一般，在解决物理问题的过程中会获得无穷的乐趣和成就感。
下面就如何学好物理并能有效的解决物理问题谈一些方法和注意事项，1.见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人！物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。
一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣，！2.学会从“定义”去寻找错因。打好基础，对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！3.把“陌生”变成“透彻”！遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它，
要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了，4.把“错题”变成“熟题”！建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作，
并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。5.不管学那一部分内容都要抓住重点，抓住主干，这是最聪明的做法，俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法，
这些就是物理中的“命脉”所在。比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”；“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”；“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”；“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”；“所有力学实验的基础是纸带问题”；“纸带问题的关键点只有两点：求加速度和求某一点的速度”；“电学实验的关键在于两大问题：电路选择（分压式和限流式）、器材选择”等等，
6.养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们，这些是我们要力求克服的。而养成良好的思维定势则更为重要！良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么！比如看到“惯性”就想到“质量”；看到“合速度”就想到“实际速度”；看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“合外力”就想到“加速度”；看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等，
7.一定避免“想当然”。得出任何结论必须要有根有据！根据必须是物理规律，做物理题最忌讳的就是“想当然”、“我以为应该这样…”“我觉得应该怎样…”“我想是这样的…”“就应该是这样…”。要记住：越是这种想当然的东西越是物理中最容易出错的东西，伟大的哲学家亚里士多德在很多领域取得了非常伟大的成就，但在物理问题中却经常犯一些经验性、想当然的错误，比如：他认为重的物体比轻的物体下落得快，认为力是维持物体运动的原因等等。
而伽利略则开创了实验与理论结合来推导解答出物理问题的先河，从而推翻了亚氏的经验主义、想当然的错误。所以在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”！要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论，8.遇到熟题，容易题一定要加倍小心、特别注意，最容易做的题往往最容易出错。此类题目最容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了，
或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是容易题目越容易犯错！就因为你的轻视，所以“战略上藐视、战术上重视”对解题非常适用。9.养成良好的审题习惯，审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度又可以避免审题出错，审题时一定要与题给的图像结合并且要在草纸上画出大致过程或状态；当具体的物理情景非常清晰，分析思路非常明确时，再在试卷上下笔。
此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率，10.每天晚上临睡前回顾当天所学的知识，每个周末的晚上回顾章节知识。这种过电影似的回顾会使所学知识的系统化并使得知识记忆的更加深刻，回顾的的时候从主干知识到次干知识再到细节知识，回顾的越详细越全面效果越好。当天晚上没有想出来的知识第二天起床后尽快复习查看，这样做有两样好处：既巩固了知识，避免了遗忘；更重要的是又理顺了知识关系，形成了知识系统和网络。
这是一个非常好的夯实巩固并系统化物理知识的方法，11.在大脑中多储存实例，把基本知识规律与具体的物理情景相结合。理论联系实际是学好物理的最好方法之一，这种方法在解决一些概念性的问题时经常遇到，例如遇到曲线运动问题就想到两个实例“匀速圆周运动”和“平抛运动”。12．从规范入手，养成严谨、细致的习惯，在物理学习中凡是因为不会做题造成的失分问题都不是大问题。
但是凡是因为会做题却造成的失分问题都不是小问题，比如有很多学生因为规范性差、粗心大意（审题、计算错误）造成的失分。而这些只要平时养成好习惯都是完全可以避免的，严肃一些来说是否认真、是否细心乃是一个人素质高低的体现。13．避免“个别错误”克服“共性错误”！大部分学生犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”，
“个别的错误”必须得攻克，因为别人都会，而你不会，你就会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点，从而设下陷阱故意让你去钻，所以最好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套，谁能提前做到这一点，谁就可以比别人先胜一筹。从而更能稳操胜券，14．把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化，采用多种方法解决问题。
物理所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”，所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。有不少同学在平时学习中形成了匆匆审题，匆匆做题的习惯，结果导致在匆匆中“匆匆出错”，这部分同学应该静下心来，打开思路，扩展思维，多想办法解决问题才能提高做题效率，从而提高分析解决问题的能力。
15．在平时的每一次练习、做题、听课、反思、整理时都要有长远的打算，要有远见卓识，现在会的、懂的知识不代表以后就不会忘记。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出错的题或者结论及时的归纳整理下来，把一些知识的死角整理到一块，多抓联系、多反思归类、多对比，以备后用。16.面对每一次考试都要有一种精神：严谨细致的思维，百算无误的精细，舍我其谁的自信！对待学习要有“做别人的榜样”的自信！要么不做，要做就做到最好，做成所有人的典范！更多中学物理知识方法归纳与易错点重难点总结，请关注微信公众号：物理毕业班，
2、怎样提高自己的物理成绩？
作为从教近三十年的老物理教师我告诉你要提高自己的物理成绩只须做到一点：把‘’死学‘’变成‘’活学‘’‘’会学‘’！学习物理大致有五个层次，就像武功的修练境界一样。即懂、记、练、用、综，1.懂。什么是真正的懂！关键是理解！比如一个物理量你一定要清楚它的意义、定义式、决定因素、性质、单位以及与其它物理量间的联系，围绕每个方面都做上几个题就把这个量理解透了，自然慢慢就会用了！比如某个定理一定要从内容、表达式及式中每个量含义、表达式的矢量性与否、成立条件、大体能处理的基本题型等等方面去全面把握，
如果这些都弄透了，有时见到一个题就能迅速判断出应该用的公式。2.记，多如牛毛的公式、定律、定理、二级推论，让很多学生觉得记公式很难。物理量、公式太多记不着而且易混，怎么办？多写多用多练！千忌万忌死记硬背！找一些考察相关知识点的基础练习题去反复做，每做一个题就把物理量又记忆了一次，把公式又写了一次，一个物理量或公式反复写上几遍用上几次要比你背上几十遍记得清且不易混！在记的过程中总结积累也很重要。
要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆，积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。3.练，
即刷题。刷题本意是消耗一定的时间，进行有目的有计划有指导有反思地进行大量练习，通过对知识点和题目类型的不断冲刷，达到巩固知识点，提高做题速度，提高做题速度。刷题真正目的是博览多识，见多识广！“题海战术”中的“题”指的不是做的数量多，而是题的类型多，当某些东西练习的次数多了经验也就丰富、处理的方式也就多、思维也广阔，可以说在刷题的过程中我们的能力有了很大的提高。
当然取得这些效果的前提是要自己在题海战术中多思考、多总结，这样题海战术才有效果，4.用。说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题——力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。
可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话，提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目，
真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。5.综，即综合应用。物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合，这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
3、高一怎么学好物理？
80%高中生在学习物理时都会遇到瓶颈，但只要掌握正确的方法和技巧，学习起来并没有想象中的那么困难，你好，我是一名清华在读博士，当过6年高中生家教。从2013年进入大学起，我就开始帮助高中生学习，我发现很多同学在物理上存在误区，我根据他们在学习中遇到的问题和困难，写了一本《中等生高考冲刺笔记》，书中不仅分享了20位中等生逆袭的学习技巧和方法，也结合历年高考总结了各科目复习要点，对于基础薄弱的同学很有帮助，
有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。高一学生在学习物理时，通常存在哪些误区？1.不注重对理解基本概念的理解记忆，高中物理是一门逻辑性非常强的学科，它需要严密的推理系统，也就是说高中生如果对基础掌握不牢的话，做题时错误率会很高。然而很多高中生忽视了这一点，把重心放在刷题上，导致做题时困难重重，失去信心，
2.好高骛远，轻视对课本例题的研究与理解。教材中的例题虽然简单，但它的每一个例题都是依据课本上的基础定理概念设计的，对加强高中生对概念的理解很有帮助，然而很多考生忽略了这一点，没有结合例题去理解概念，而是对概念性的知识死记硬背。浪费精力不说，也没有什么效果，3.不注重物理学习实验和实践能力的培养。化学只所以比物理好学，就是因为它的实验多，可以直观性看到化学方程式的变化，对考生概念的理解很有帮助，
但是很多同学忽视了实验能力的培养，只把重心放在概念记忆和刷题上，脱离了事物的本质现象，在学习物理上会加大困难。那么高中生该如何学好物理呢？1.克服心理预设障碍，很多同学还没有开始尝试，就在物理面前泄了气。一遇到困难就退缩，这样的学习态度肯定是学不好的，所以高中生在学习物理时，一定要端正学习态度，任何科目的学习都会遇到某种程度的困难，关键是你要有克服它的决心。
2.每个章节学完后要对涉及的概念理解清楚，并通过知识点的联系，建立各个章节的知识框架，在前面我们已经讲过，物理是逻辑思维非常强的学科，也就是说它的知识点是交叉的联系的，要想学好物理必须把其中的关系理清楚，这样在做题时才会思路清晰。3.要有针对性的做题，光说不练是假把式，特别是对于物理来讲，题型考察点千变万化，只要多做题，不断总结，才能找到其中做题规律。
4、有什么学习物理的好方法？
学习物理，我有一技，简单而实用：画图，很多学生对待物理的学习态度其实都比较懒惰，所以存在着不画图、不用图的习惯。他们做物理习题时习惯一审完题目，不管三七二十一立刻开始套用教材的概念和公式，却很少想到在草稿纸上按题意画图，这导致很多学生在学物理时常常会陷入一种困惑：题目明明很简单，可就是答不出来。事实上，学好物理离得开画图吗？不管是力学板块还是电磁学、光学等知识点，都依赖“图形语言”表述出来，
所以学物理的过程中必须养成画图的学习习惯，久而久之，图画得更好，则题解得更巧！那需要怎么做呢?一个是按题画图。所谓按题画图就是根据问题所给出的已知条件，将物理过程、各个物理量之间的关系用图像表示出来，并且用图像来解答问题，这种解题习惯一旦养成，将会帮助我们更加迅速而准确地解答物理习题。一个清晰明了的过程图对解题的帮助非常大，是学好物理的一大秘笈，
如果我们能够在物理学习中有意识地培养这种学习习惯，即做一道物理题，第一步就开始画图，使它逐渐成为我们的解题步骤之一，将抽象的文字转化成了具体形象的图画，那么不管是的思维能力还是解题准确率都将大大提升。另一个是看图识义学物理不仅要会画图，还要会识图，中学需要学的物理图很多，比如速度图线、振动图线、电路图、磁感线、受力图、光路图等等。
掌握这些图对学习物理帮助极大，物理是一门比较抽象的学科，学习时如果仅依靠抽象的文字很难深入理解。而一旦掌握了图像学物理那就不一样了，图像会让我们更加直观、形象地掌握知识点，更重要的是在图文结合的学习过程中将会收获兴趣和自信，培养自己学习物理的积极性，进而更主动地学好物理，综上所述，学物理养成识图的学习习惯，掌握识图的要领，提高自己的空间想象力，增强物理综合能力。
如此一来，我们在学习物理的时候就可以掌握好识图要点，解题时候先从所给的图形入手，找出已知条件，分析隐藏条件，一步步地将线索挖掘出来，这样解题的过程就变得简单了，解题时如果总是习惯性地依赖传统的语言和文字等表达方式，不仅有很大的局限性，效率和准确率也不高。但如果我们能养成画图的好习惯，通过直观的图像分析解答，则效率和准确率往往大大提高，
5、初中物理，有哪些有效的学习方法？
从事初中物理教学29年，谈谈自己看法。第一、提高兴趣，物理是以观察和实验为基础的学科。要善于观察，认真实验，学生在家里，要有家庭实验室，尽量创造条件，做好实验。考试的时候，你会发现选择题就像是你自己出的一样，第二、巧记物理规律。如牛顿第一定律记忆:无外力，保匀静，一切物体在没有外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
电磁感应现象记忆:闭部切，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会有感应电流。记忆的时候一定要抓关键的字词，事半功倍，第三、问问问，许多题开始不会做，许多概念容易混淆，一定要多问老师、问同学，直至彻底弄清楚来龙去脉。这样就拨开乌云见青天了，第四、勤学苦练，初中物理，力学、热学、电学都有计算题，要多做题，而且一定要搞懂。
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